Unimos salud, educación y familia para potenciar el desarrollo de cada niño.

Es un programa de colaboración entre PROMAM Infantil, jardines infantiles y familias, diseñado para favorecer el desarrollo integral de los niños mediante evaluaciones, orientación y programas terapéuticos personalizados. Nuestro objetivo es que todos los adultos que acompañan al niño trabajen con metas comunes, favoreciendo una intervención coherente entre el hogar, el jardín infantil y el equipo terapéutico.

Está dirigido a jardines infantiles, salas cuna, centros de educación inicial, familias con hijos que asisten al jardín infantil, y niños que requieren apoyo en su desarrollo o que podrían beneficiarse de una evaluación especializada.

El programa permite detectar tempranamente posibles dificultades del desarrollo, contar con orientación profesional especializada, favorecer la participación de los niños en el aula, mejorar la comunicación entre educadoras y familias, diseñar estrategias adaptadas a las necesidades de cada niño, y fortalecer el trabajo interdisciplinario.

Las familias reciben evaluaciones especializadas, orientación personalizada, estrategias prácticas para el hogar, comunicación directa entre el equipo terapéutico y el jardín infantil, programas personalizados según las necesidades del niño, y seguimiento continuo durante el proceso.

Dependiendo de las necesidades de cada niño, el programa puede integrar Kinesiología Infantil, Terapia Ocupacional Infantil, Fonoaudiología Infantil y Estimulación Temprana. Todos los profesionales trabajan coordinadamente con la familia y el establecimiento educacional.

Sí. Cuando existe un convenio con el establecimiento y la familia entrega su autorización, las evaluaciones pueden realizarse en el jardín infantil o en el domicilio, según las características del caso y la organización acordada.

Sí. Dependiendo del convenio establecido y de las necesidades del niño, las intervenciones pueden desarrollarse en el jardín infantil, en el hogar o combinar ambos espacios para favorecer la continuidad del proceso terapéutico.

Creemos que las educadoras cumplen un rol fundamental en el desarrollo infantil. Por ello mantenemos una comunicación permanente para compartir objetivos terapéuticos, entregar estrategias de apoyo para el aula, resolver dudas relacionadas con la participación del niño, y favorecer la continuidad de las intervenciones en el contexto educativo.

El programa está dirigido tanto a niños con desarrollo esperado para su edad como a aquellos que presentan retrasos del desarrollo, requieren apoyo en el lenguaje o la comunicación, presentan dificultades motoras, tienen desafíos en la interacción social, presentan Condición del Espectro Autista, presentan dificultades de regulación emocional o participación en el aula, o requieren una evaluación preventiva.

No. Muchos niños ingresan al programa porque las educadoras o la familia observan algunas dificultades o simplemente desean realizar una evaluación preventiva. La intervención temprana permite detectar necesidades y ofrecer apoyo oportuno.

Las evaluaciones pueden considerar desarrollo motor, lenguaje y comunicación, juego, participación en el aula, regulación emocional, procesamiento sensorial, autonomía, habilidades sociales, desarrollo cognitivo, y atención y aprendizaje.

La familia participa durante todo el proceso. Entregamos orientación, recomendaciones y estrategias prácticas para que los aprendizajes continúen también en el hogar, fortaleciendo el trabajo conjunto con el jardín infantil.

Cuando la familia, el establecimiento educacional y el equipo terapéutico comparten objetivos, es más fácil mantener estrategias consistentes en los distintos entornos donde participa el niño. Esto favorece una intervención más coordinada y una mejor participación en las actividades diarias.

Sí. Red PROMAM Educa® funciona mediante convenios de colaboración que permiten definir la modalidad de trabajo, la coordinación con el establecimiento y los beneficios para las familias.

Sí. Las prestaciones clínicas realizadas por PROMAM Infantil permiten solicitar reembolso en Isapres y, dependiendo del plan de salud de cada familia, también en Seguros Complementarios. Nuestro equipo orienta a las familias durante este proceso.

Red PROMAM Educa® integra tres actores fundamentales en el desarrollo infantil: la familia, el jardín infantil y el equipo terapéutico. Este trabajo colaborativo permite diseñar estrategias coherentes y personalizadas que favorecen la participación del niño tanto en el hogar como en el contexto educativo.

Solo debe ponerse en contacto con nuestro equipo. Coordinaremos una reunión para conocer las necesidades del establecimiento, presentar el programa y diseñar una propuesta de convenio adaptada a su comunidad educativa.